LINK PILIHAN RAYA KOLEJ MPP KVKK SESI 2020/2021 - 15 SEPTEMBER 2020

 LINK PILIHAN RAYA KOLEJ MPP SESI 2020/2021

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdvHk7JsNtj5TocsIHmZ2z2qYozlugol6u0-Q-eVtG6koF-QQ/formResponse

Read more...

TEKNIK MENULIS RUMUSAN SPM

 

Read more...

PENANDA WACANA

 Penggunaan Penanda Wacana Dalam Karangan

Penanda wacana ialah perkataan ataupun rangkaian perkataan yang berfungsi mempertalikan sesuatu idea, hujah, dan pandangan seseorang semasa menulis ataupun berucap. Seandainya sesuatu wacana berkenaan tidak mempunyai penanda wacana yang tepat, ia akan menyebabkan seluruh kandungan wacana berkenaan tidak mempunyai kesatuan dan perpautan yang lengkap. Contoh penanda wacana seperti berikut:


Tambahan : dan, serta, lagi, tambahan lagi, tambahan pula, selanjutnya, seterusnya, di samping

Urutan : pertama, kedua, seterusnya, selepas itu, kemudian, kemudian daripada itu, akhirnya

Penyataan semula : iaitu, yakni, dengan kata lain, seperti yang diterangkan

Contoh : contohnya, seperti, ibarat, laksana, macam, umpama, bagai, bak kata, sebagai

Rumusan : rumusannya, kesimpulannya, sebagai kesimpulan, akhir kata, sebagai penyimpul kata

Tempat : berhampiran dengan, bersebelahan dengan, bertentangan dengan

Waktu : apabila, ketika, semasa, kemudian, selepas, pada mulanya, lama-kelamaan, lambat-laun, akhirnya

Sebab dan kesan : oleh itu, sebab itu, justeru itu, fasal, lantaran, jadi, dengan itu

Bandingan : seperti juga, serupa dengan, sesuai dengan, sama juga dengan

Pertentangan : tetapi, sebaliknya, sungguhpun, walau bagaimanapun, namun begitu, bertentangan dengan

Pengesahan : sebenarnya, sesungguhnya, sewajarnya, tentulah, pastilah, sememangnya

Perenggan Pendahuluan

Dewasa ini...
Belakangan...
Kebelakangan ini...
Baru-baru ini...
Mutakhir ini...
Akhir-akhir ini...
Dalam era globalisasi...

Perenggan isi

Di samping itu...
Sehubungan dengan itu...
Jika diteliti dengan lebih mendalam...
Sehubungan...
Sebagai lanjutan daripada...
Bersangkutan dengan hal...
Berkaitan...
Bersangkutan...
Disingkapkan...
Diceritakan...
Tindakan yang diketengahkan di atas...
Walau bagaimanapun...
Bertitik tolak daripada kenyataan di atas...
Jika ditinjau daripada aspek ...pula,..

Perenggan Penutup

Hal ini demikian...
Akhirnya saya menegaskan bahawa...
Kesimpulannya...
Akhirnya...
Sebagai penutup...br> Konklusinya...
Akhirul kalam...
Tegasnya...
Pendek kata...
Daripada penerangan di atas jelaslah bahawa...
Menyedar hakikat di atas...
Di sini saya ingin tegaskan...

Read more...

Latihan Kata Sendi Nama

 Baca ayat-ayat di bawah kemudian betulkan kesalahan penggunaan kata sendi nama yang terdapat dalam ayat tersebut.

1. Gadis comel bernama Devi itu datang daripada Batu Kurau yang terletak di Perak.

2. Saya menunggu Yatie di perhentian bas itu daripada pukul dua petang tadi lagi.

3. Ely menerima surat dari Elyas yang tinggal di Kampung Semanggol.

4. Saya mendapat pengetahuan yang banyak dari buku yang saya pinjam itu.

5. Baju batik yang dipakai oleh Nadia itu dibuat dari sutera asli.

6. Dari 5 ekor anak ayam, hanya seekor sahaja yang dapat hidup dengan sihat.

7. Di musim durian, Zainal mendapat banyak wang hasil jualan duriannya.

8. Rahayu berkebun sayur-sayuran pada belakang rumahnya.

Read more...

Contoh penggunaan mudah Ayat Bombastik dalam karangan

Contoh penggunaan mudah Ayat Bombastik dalam karangan                                        -CikguSR-

POLEMIK

- Perbahasan yang dilakukan dalam surat khabar atau dalam majalah mengenai sesuatu perkara

Aplikasi dalam ayat

(Dasawarasa ini, isu …………. telah menjadi polemik yang hangat diperkatakan oleh marhaen di negara kita.

 

SINERGI (KERJASAMA)

-Semua pihak perlu bersinergi dalam …………………………….

 

SEYOGIA (SEPATUTNYA)

-Pihak ? seyogia menjalankan / mengambil langkah ……………………………….

 

MAUDUK (POKOK PERBINCANGAN)

-Mauduk yang kita akan kupas ………………………………….

 

SIGNIFIKAN (PENTING)

-Pihak ? perlu mengambil langkah-langkah signifikan bagi …………………

 

ENTENG (MUDAH/RINGAN)

-Semua pihak tidak boleh mengambil enteng akan perkara ………………………

 

CAKNA (AMBIL TAHU)

-Semua pihak perlu cakna akan perkara ……………………….

 

EGOSENTRIK (MEMENTINGKAN DIRI)

-Masyarakat tidak boleh bersikap egosentrik bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing kerana ……

 

Read more...

Teknik Memasukkan Peribahasa dalam karangan (Pendahuluan dan Penutupan)

Read more...

LATIHAN RUMUSAN

Latihan Rumusan

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah menghadapi tekanan ketika peperiksaan dan peranan ibu bapa untuk mengurangkan tekanan. Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Proses penilaian melalui peperiksaan awam yang penting seperti Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) yang dilaksanakan dalam sistem pendidikan negara masih relevan. Melalui penilaian inilah pelajar yang cemerlang dalam bidang akademik dan disokong dengan kecemerlangan dalam bidang koakademik atau kokurikulum mempunyai peluang cerah untuk melanjutkan pengajian di universiti awam. Namun begitu, isu yang paling menarik untuk diperkatakan bukanlah tentang puluhan ribu pelajar yang dapat melanjutkan pelajaran di universiti awam tetapi situasi yang dihadapi oleh pelajar sebelum menjelangnya kedua-dua peperiksaan penting itu. Pelbagai ragam pelajar sama ada yang positif atau negatif sebelum menjelangnya peperiksaan awam termasuklah tekanan perasaan atau stres yang rata-ratanya dihadapi oleh pelajar.

Tekanan ialah perkara yang berkaitan dengan ketegangan yang dialami oleh mental atau emosi seseorang disebabkan oleh pelbagai faktor. Pelajar atau remaja perlu mempunyai kemahiran untuk mengatasi masalah tekanan perasaan supaya fokus mereka untuk menghadapi peperiksaan tidak terjejas. Pelajar biasanya mendapat tekanan daripada ibu bapa, guru atau rakan untuk meraih kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan. Dalam konteks ini, pelajar seharusnya berasa tenang dan sentiasa fokus tentang peperiksaan yang akan dihadapi. Ketenangan yang diperlukan tidak akan datang dengan tiba-tiba atau secara terpaksa tetapi akan terzahir apabila pelajar bersedia dengan sebaik-baiknya. Lantaran itu, pelajar perlu melaksanakan perancangan yang sesuai berdasarkan kemampuan dan komitmen mengikut keupayaan sebagai persiapan menjelang peperiksaan. Malahan mereka sepatutnya mengadakan jadual pembelajaran yang sistematik dan boleh diikuti agar tidak menggelabah atau mengalami kerisauan yang kronik sebelum peperiksaan.

Tekanan perasaan perlu ditangani dengan segera untuk mengelakkan perkara yang lebih buruk berlaku terutamanya bagi para pelajar. Pelajar perlu memahami Falsafah Pendidikan Negara yang mahu melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelektual dan sosial. Oleh itu, mereka seharusnya belajar dalam persekitaran yang menyeronokkan agar emosi mereka berkembang secara natural dan memenuhi keperluan mereka sebagai remaja. Pelajar juga perlu menjauhkan diri daripada perkara yang merosakkan emosi dan ketenangan. Seelok-eloknya pelajar harus mempunyai hala tuju yang konsisten tentang masa depan mereka. Perkara sampingan yang mampu menjejaskan kestabilan emosi seperti hubungan peribadi dengan rakan-rakan, masalah keluarga, masalah dengan guru dan masalah kewangan perlu ditangani dengan bijaksana kerana dikhuatiri mampu menjejaskan tumpuan mereka terhadap peperiksaan.

Sekiranya pelajar menghadapi masalah kritikal yang mampu menjejaskan ketenangan, mereka perlu segera berjumpa dengan guru yang rapat atau kaunselor di sekolah. Guru atau kaunselor pasti mempunyai kaedah bagi mengatasi masalah ini. Di samping itu, pelajar perlu menjaga kesihatan diri kerana tanpa kesihatan yang baik sukar bagi pelajar untuk mengulang kaji pelajaran dan melakukan latihan intensif dengan baik. Pelajar sepatutnya membanyakkan amalan kerohanian yang dapat memberikan ketenangan kepada jiwa sebagai persiapan penting untuk menghadapi peperiksaan. Kesimpulannya, tugasan atau bebanan yang keterlaluan kepada pelajar semata-mata mahu menjadikan mereka cemerlang dalam bidang akademik perlu dielakkan demi melahirkan insan yang cemerlang dari segi ilmu dan akhlaknya.

( Dipetik dan diubahsuaikan daripada

“Tekanan Perasaan Menggugat Peperiksaan” oleh Nizar Parman

Dewan Siswa, September, 2015)

Read more...

TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SEM 3 SVM

Read more...

Latihan Kesalahan Bahasa

Read more...

NOTA KESALAHAN BAHASA

Read more...

Gaya Bahasa (lirik lagu)

Sila senaraikan 5 gaya bahasa berdasarkan lirik lagu di bawah 

Kalau tinggal rumah sewa tapi beli kereta mewah
Amboi amboi
Kalau mahu gaji besar tapi kerja sambil lewa
Amboi amboi

Amboi amboi amboi
Amboi amboi amboi
Amboi amboi amboi amboi amboi amboi amboi
Amboi amboi amboi
Amboi amboi amboi
Amboi amboi amboi amboi amboi amboi amboi

Mari-mari tuan puan akak adik abang dengar ini cerita
Ambil teropong kaca mata tengok jenguk dipersila
Nak panggil waras susah tak baik kalau gelar gila
Ni kes sebelanga susu rosak akibat dua tiga titik nila

Bila masuk kerja, tak pernah on time
Lepas masuk kerja, dia terus Online
Tak boleh buat kerja, sibuk jaga hal orang lain
Tangan mengelat, kaki mengular, mulut celupar, lambat masuk, awal keluar

Siapa makan cili dia rasa pedas
Siapa rasa pedas kata aku main cakap lepas
Ambil baju ukur kat badan sendiri
Baru tahu kena setepek ke tempias sipi-sipi

Read more...

AKTIVITI CIPTA KATA (PROGRAM MBM)

2.    

1) Berdasarkan huruf setiap perkataan tersebut, pelajar dikehendaki untuk membina seberapa banyak         perkataan yang tepat dan betul. 

2) Tempoh masa yang diberikan ialah selama 15 minit sahaja.

3) Dilarang berbincang dan bina seberapa banyak perkataan secara individu.

Contoh perkataan PERUMAHAN - Rumah, Harum, Pura, Rupa, Hama

PENDIDIKAN KESIHATAN

Read more...

Latihan Menulis Isi Karangan

Punca-punca berlakunya gejala buli di sekolah

- Kurang kasih sayang keluarga
- Terpengaruh dengan rakan sebaya
- Ingin menunjukkan kuasa

#Sila guna teknik TOHUCONPEPE

Read more...

Latihan Peribahasa Khamis

Bina sebuah cerita pendek dengan menggunakan peribahasa di bawah.

"Alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal lengan."

Read more...

Latihan Peribahasa

Bina sebuah cerita pendek dengan menggunakan peribahasa di bawah.

"Kerana pulut santan binasa, kerana mulut badan binasa."

Read more...

Menulis Penutupan Karangan

Amalan berjimat cermat dan menabung merupakan salah satu amalan mulia yang patut dipraktikkan oleh semua rakyat di negara kita. Huraikan empat langkah yang boleh diambil bagi menggalakkan anak-anak muda bijak menguruskan kewangan mereka.

1. Kerajaan menjalankan kempen bijak berbelanja

2. Didikan ibu bapa

3. Pihak sekolah mengadakan ceramah 

4. Kementerian Pelajaran Malaysia memperkenalkan subjek pengurusan kewangan

#jangan lupa gunakan teknik yang sudah diajar ya

#ada apa-apa masalah boleh pm cikgu

#selamat menulis!

Read more...

Menulis 2 Isi Karangan

Amalan berjimat cermat dan menabung merupakan salah satu amalan mulia yang patut dipraktikkan oleh semua rakyat di negara kita. Huraikan empat langkah yang boleh diambil bagi menggalakkan anak-anak muda bijak menguruskan kewangan mereka.

1. Kerajaan menjalankan kempen bijak berbelanja

2. Didikan ibu bapa

3. Pihak sekolah mengadakan ceramah 

4. Kementerian Pelajaran Malaysia memperkenalkan subjek pengurusan kewangan

#jangan lupa gunakan teknik yang sudah diajar ya

#ada apa-apa masalah boleh pm cikgu

#selamat menulis!

Read more...

Menulis 2 Isi Karangan

Amalan berjimat cermat dan menabung merupakan salah satu amalan mulia yang patut dipraktikkan oleh semua rakyat di negara kita. Huraikan empat langkah yang boleh diambil bagi menggalakkan anak-anak muda bijak menguruskan kewangan mereka.

1. Kerajaan menjalankan kempen bijak berbelanja

2. Didikan ibu bapa

3. Pihak sekolah mengadakan ceramah 

4. Kementerian Pelajaran Malaysia memperkenalkan subjek pengurusan kewangan

#jangan lupa gunakan teknik yang sudah diajar ya

#ada apa-apa masalah boleh pm cikgu

#selamat menulis!

Read more...

Menulis Pendahuluan Karangan

Amalan berjimat cermat dan menabung merupakan salah satu amalan mulia yang patut dipraktikkan oleh semua rakyat di negara kita. Huraikan empat langkah yang boleh diambil bagi menggalakkan anak-anak muda bijak menguruskan kewangan mereka.

1. Kerajaan menjalankan kempen bijak berbelanja

2. Didikan ibu bapa

3. Pihak sekolah mengadakan ceramah 

4. Kementerian Pelajaran Malaysia memperkenalkan subjek pengurusan kewangan

#jangan lupa gunakan teknik yang sudah diajar ya

#ada apa-apa masalah boleh pm cikgu

#selamat menulis!

Read more...

Latar Cerpen Hipertensi (Khamis - 30/4/2020)

Berdasarkan cerpen hipertensi, huraikan satu contoh latar tempat dan masa yang terkandung dalam cerpen tersebut.

Read more...

Watak dan Perwatakan Cerpen Hipertensi (Rabu - 29/4/2020)

Berdasarkan cerpen hipertensi, huraikan 2 watak dan perwatakan berserta contoh yang jelas.

Read more...

Nilai dan Pengajaran Cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil (28/4/2020 - Selasa)

Berdasarkan pembacaan anda, tulis secara ringkas nilai dan pengajaran cerpen tersebut berserta satu contoh yang jelas. (2 Nilai dan 2 Pengajaran)

Read more...

Sinopsis Cerpen Cinta Ahmad Mutawakil (27/4/2020 - Isnin)

Berdasarkan pembacaan anda, tulis secara ringkas pengetahuan dan pemahaman anda terhadap sinopsis / jalan cerita cerpen tersebut.

Read more...

Latihan Peribahasa (Khamis - 23/4/2020)

Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang menggambarkan tiga situasi berbeza yang terdapat dalam petikan tersebut.

Aku dengan Amirah bersahabat baik sejak kecil. Aku mempercayai dirinya dan yakin bahawa dia dapat menyimpan rahsiaku, namun telahanku silap. Amirah telah menceritakan rahsia peribadiku kepada orang lain sedangkan sebelum ini dia pernah berjanji untuk menyimpan rahsia tersebut walau berlaku apa-apa sekalipun. Betullah kata orang tua-tua bahawa kita tidak boleh menyamakan orang lain seperti diri kita. Mungkin sekarang Amirah sudah berubah. Sungguhpun begitu, tiada apa-apa yang boleh dibuat lagi. Semuanya sudah terlambat. Aku tidak mempercayainya lagi.

Read more...

Latihan Tatabahasa (Rabu - 22/4/2020)

 Baca ayat-ayat yang diberi di bawah kemudian betulkan kesalahan penggunaan kata sendi nama yang terdapat dalam ayat tersebut.

9. Dengan pendapat saya, kerja itu perlu dibereskan sebelum tahun baru Cina ini. 

10. Buku cerita mengenai peperangan kaum Iban itu ada dengan Suzie. 

11. Wang itu diberikan ke Rahmah melalui seorang sahabat yang tinggal di Bahau. 

     

12. Ibu pergi kepada pasar setiap hari untuk membeli barang-barang dapur.

13. Latihan itu akan diadakan dari semasa kepada semasa.

14. Kami jangka akan sampai di Melaka pada pukul 3.00 petang.

15. Sampaikan salam saya pada bapa awak.

16. Perkara itu akan diteliti dari masa ke semasa supaya memberi manfaat kepada kita.

Read more...

Latihan Tatabahasa (Selasa - 21/4/2020)

Baca ayat-ayat di bawah kemudian betulkan kesalahan penggunaan kata sendi nama yang terdapat dalam ayat tersebut.

1. Gadis comel bernama Devi itu datang daripada Batu Kurau yang terletak di Perak.

2. Saya menunggu Yatie di perhentian bas itu daripada pukul dua petang tadi lagi.

3. Ely menerima surat dari Elyas yang tinggal di Kampung Semanggol.

4. Saya mendapat pengetahuan yang banyak dari buku yang saya pinjam itu.

5. Baju batik yang dipakai oleh Nadia itu dibuat dari sutera asli.

6. Dari 5 ekor anak ayam, hanya seekor sahaja yang dapat hidup dengan sihat.

7. Di musim durian, Zainal mendapat banyak wang hasil jualan duriannya.

8. Rahayu berkebun sayur-sayuran pada belakang rumahnya.

Read more...

Latihan Gaya Bahasa (Isnin - 20/4/2020)

Baca puisi di bawah dan tulis 5 gaya bahasa (nyatakan contoh) yang terdapat dalam puisi tersebut.

Gugusan Keinsafan

Di pergap kesunyian

aku hanyut dibadai ombak kesepian

aku hilang ditelan zulmat kegelapan

linangan jernih heningnya tangisan

terus mengalir tak tertahan

mungkinkah ini suatu petanda

hadirnya gugusan keinsafan

Menjadi pasang surut seorang insan

terkadang ampuh terkadang rapuh

pepohon atmanya dengan tuhan

ibarat tergantung di jambatan amalan

Jauh di benak sanubariku

merinding mencari alamat kebahagiaan

kerana jiwaku sudah tersesat

di sebalik belukar kemungkaran

ulat kejahilan meronta-ronta

ingin keluar dari kepompong keresahan

Jasadku bangkit dinihari

sujud dan syukur mengabdikan diri

pintu hidayah sudah dibuka ilahi

sinar taufik ligat menembusi kaca hati

Ya Rabb

limpahkanlah danau syifakmu

membasuh daki di kalbuku

agar aku dapat melihat

jalan menuju syurga-Mu

Read more...

JENIS-JENIS GAYA BAHASA

JENIS-JENIS GAYA BAHASA

  1)  Personifikasi merujuk bahasa yang memberikan sifat manusia kepada sesuatu benda, keadaan atau suasana. Contoh: Pokok kelapa itu melambai-lambai ke arahnya.

  2) Metafora pula ialah bahasa kiasan yang tidak menggunakan kata-kata bandingan. Metafora boleh terdiri daripada konsep logik dan abstrak. Contoh: Lautan fikirannya (Lautan bermaksud laut dan banyak ilmu. Fikiran pula hanya ada satu maksud iaitu berfikir atau otak).

 3)   Simile ialah kiasan yang membandingkan dua benda yang berbeza tetapi ada persamaan. Penggunaan bak, umpama, seperti, bagai dan laksana banyak digunakan dalam ayat jenis ini. Contoh: wajahnya pucat umpama mayat.

  4)  Hiperbola pula perbandingan yang tidak logik atau melampau. Contoh: matanya berapi-api. Lautan berapi sanggup kurenangi.

  5)      Asonansi ialah pengulangan vokal. Contoh: segar angin laut (pengulangan vokal a).

  6)      Aliterasi ialah pengulangan konsonan. Contoh: segar angin laut. (pengulangan konsonan n)

  7)  Pengulangan/ repitasi ialah pengulangan perkataan dalam ayat atau rangkap yang sama. Contoh: tenaga pemuda tenaga beerti.

  8)  Inversi ialah pembalikan susunan kata. Contoh: sihat badan wajah berseri (sepatutnya; badan sihat wajah berseri)

  9) Anafora ialah pengulangan kata di depan baris. Contohnya: bila diikat dia jalan, bila dibuka ia berhenti.

  10)   Epifora ialah pengulangan kata-kata di akhir baris puisi

  11)   Responsi ialah pengulangan kata di tengah baris.

  12)   Contohnya: mencipta rumah tempat berlindung,

        membina bilik tempat berteduh.

  13)   Sinkof/ sinkope ialah singkatan. Contoh: tak (tidak), ku (aku), mu (kamu).

Read more...

Latihan Rumusan Rabu - 15 April 2020

Latihan Rumusan (Menulis Rumusan Penuh)

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah menghadapi tekanan ketika peperiksaan dan peranan ibu bapa untuk mengurangkan tekanan. Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Proses penilaian melalui peperiksaan awam yang penting seperti Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) yang dilaksanakan dalam sistem pendidikan negara masih relevan. Melalui penilaian inilah pelajar yang cemerlang dalam bidang akademik dan disokong dengan kecemerlangan dalam bidang koakademik atau kokurikulum mempunyai peluang cerah untuk melanjutkan pengajian di universiti awam. Namun begitu, isu yang paling menarik untuk diperkatakan bukanlah tentang puluhan ribu pelajar yang dapat melanjutkan pelajaran di universiti awam tetapi situasi yang dihadapi oleh pelajar sebelum menjelangnya kedua-dua peperiksaan penting itu. Pelbagai ragam pelajar sama ada yang positif atau negatif sebelum menjelangnya peperiksaan awam termasuklah tekanan perasaan atau stres yang rata-ratanya dihadapi oleh pelajar.

Tekanan ialah perkara yang berkaitan dengan ketegangan yang dialami oleh mental atau emosi seseorang disebabkan oleh pelbagai faktor. Pelajar atau remaja perlu mempunyai kemahiran untuk mengatasi masalah tekanan perasaan supaya fokus mereka untuk menghadapi peperiksaan tidak terjejas. Pelajar biasanya mendapat tekanan daripada ibu bapa, guru atau rakan untuk meraih kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan. Dalam konteks ini, pelajar seharusnya berasa tenang dan sentiasa fokus tentang peperiksaan yang akan dihadapi. Ketenangan yang diperlukan tidak akan datang dengan tiba-tiba atau secara terpaksa tetapi akan terzahir apabila pelajar bersedia dengan sebaik-baiknya. Lantaran itu, pelajar perlu melaksanakan perancangan yang sesuai berdasarkan kemampuan dan komitmen mengikut keupayaan sebagai persiapan menjelang peperiksaan. Malahan mereka sepatutnya mengadakan jadual pembelajaran yang sistematik dan boleh diikuti agar tidak menggelabah atau mengalami kerisauan yang kronik sebelum peperiksaan.

Tekanan perasaan perlu ditangani dengan segera untuk mengelakkan perkara yang lebih buruk berlaku terutamanya bagi para pelajar. Pelajar perlu memahami Falsafah Pendidikan Negara yang mahu melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelektual dan sosial. Oleh itu, mereka seharusnya belajar dalam persekitaran yang menyeronokkan agar emosi mereka berkembang secara natural dan memenuhi keperluan mereka sebagai remaja. Pelajar juga perlu menjauhkan diri daripada perkara yang merosakkan emosi dan ketenangan. Seelok-eloknya pelajar harus mempunyai hala tuju yang konsisten tentang masa depan mereka. Perkara sampingan yang mampu menjejaskan kestabilan emosi seperti hubungan peribadi dengan rakan-rakan, masalah keluarga, masalah dengan guru dan masalah kewangan perlu ditangani dengan bijaksana kerana dikhuatiri mampu menjejaskan tumpuan mereka terhadap peperiksaan.

Sekiranya pelajar menghadapi masalah kritikal yang mampu menjejaskan ketenangan, mereka perlu segera berjumpa dengan guru yang rapat atau kaunselor di sekolah. Guru atau kaunselor pasti mempunyai kaedah bagi mengatasi masalah ini. Di samping itu, pelajar perlu menjaga kesihatan diri kerana tanpa kesihatan yang baik sukar bagi pelajar untuk mengulang kaji pelajaran dan melakukan latihan intensif dengan baik. Pelajar sepatutnya membanyakkan amalan kerohanian yang dapat memberikan ketenangan kepada jiwa sebagai persiapan penting untuk menghadapi peperiksaan. Kesimpulannya, tugasan atau bebanan yang keterlaluan kepada pelajar semata-mata mahu menjadikan mereka cemerlang dalam bidang akademik perlu dielakkan demi melahirkan insan yang cemerlang dari segi ilmu dan akhlaknya.

( Dipetik dan diubahsuaikan daripada

“Tekanan Perasaan Menggugat Peperiksaan” oleh Nizar Parman

Dewan Siswa, September, 2015)

Read more...

Latihan Rumusan Selasa - 14 April 2020

Latihan Rumusan (Menulis Isi Tersurat dan Tersirat)

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah menghadapi tekanan ketika peperiksaan dan peranan ibu bapa untuk mengurangkan tekanan. Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Proses penilaian melalui peperiksaan awam yang penting seperti Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) yang dilaksanakan dalam sistem pendidikan negara masih relevan. Melalui penilaian inilah pelajar yang cemerlang dalam bidang akademik dan disokong dengan kecemerlangan dalam bidang koakademik atau kokurikulum mempunyai peluang cerah untuk melanjutkan pengajian di universiti awam. Namun begitu, isu yang paling menarik untuk diperkatakan bukanlah tentang puluhan ribu pelajar yang dapat melanjutkan pelajaran di universiti awam tetapi situasi yang dihadapi oleh pelajar sebelum menjelangnya kedua-dua peperiksaan penting itu. Pelbagai ragam pelajar sama ada yang positif atau negatif sebelum menjelangnya peperiksaan awam termasuklah tekanan perasaan atau stres yang rata-ratanya dihadapi oleh pelajar.

Tekanan ialah perkara yang berkaitan dengan ketegangan yang dialami oleh mental atau emosi seseorang disebabkan oleh pelbagai faktor. Pelajar atau remaja perlu mempunyai kemahiran untuk mengatasi masalah tekanan perasaan supaya fokus mereka untuk menghadapi peperiksaan tidak terjejas. Pelajar biasanya mendapat tekanan daripada ibu bapa, guru atau rakan untuk meraih kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan. Dalam konteks ini, pelajar seharusnya berasa tenang dan sentiasa fokus tentang peperiksaan yang akan dihadapi. Ketenangan yang diperlukan tidak akan datang dengan tiba-tiba atau secara terpaksa tetapi akan terzahir apabila pelajar bersedia dengan sebaik-baiknya. Lantaran itu, pelajar perlu melaksanakan perancangan yang sesuai berdasarkan kemampuan dan komitmen mengikut keupayaan sebagai persiapan menjelang peperiksaan. Malahan mereka sepatutnya mengadakan jadual pembelajaran yang sistematik dan boleh diikuti agar tidak menggelabah atau mengalami kerisauan yang kronik sebelum peperiksaan.

Tekanan perasaan perlu ditangani dengan segera untuk mengelakkan perkara yang lebih buruk berlaku terutamanya bagi para pelajar. Pelajar perlu memahami Falsafah Pendidikan Negara yang mahu melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelektual dan sosial. Oleh itu, mereka seharusnya belajar dalam persekitaran yang menyeronokkan agar emosi mereka berkembang secara natural dan memenuhi keperluan mereka sebagai remaja. Pelajar juga perlu menjauhkan diri daripada perkara yang merosakkan emosi dan ketenangan. Seelok-eloknya pelajar harus mempunyai hala tuju yang konsisten tentang masa depan mereka. Perkara sampingan yang mampu menjejaskan kestabilan emosi seperti hubungan peribadi dengan rakan-rakan, masalah keluarga, masalah dengan guru dan masalah kewangan perlu ditangani dengan bijaksana kerana dikhuatiri mampu menjejaskan tumpuan mereka terhadap peperiksaan.

Sekiranya pelajar menghadapi masalah kritikal yang mampu menjejaskan ketenangan, mereka perlu segera berjumpa dengan guru yang rapat atau kaunselor di sekolah. Guru atau kaunselor pasti mempunyai kaedah bagi mengatasi masalah ini. Di samping itu, pelajar perlu menjaga kesihatan diri kerana tanpa kesihatan yang baik sukar bagi pelajar untuk mengulang kaji pelajaran dan melakukan latihan intensif dengan baik. Pelajar sepatutnya membanyakkan amalan kerohanian yang dapat memberikan ketenangan kepada jiwa sebagai persiapan penting untuk menghadapi peperiksaan. Kesimpulannya, tugasan atau bebanan yang keterlaluan kepada pelajar semata-mata mahu menjadikan mereka cemerlang dalam bidang akademik perlu dielakkan demi melahirkan insan yang cemerlang dari segi ilmu dan akhlaknya.

( Dipetik dan diubahsuaikan daripada

“Tekanan Perasaan Menggugat Peperiksaan” oleh Nizar Parman

Dewan Siswa, September, 2015)

Read more...

Latihan Rumusan Isnin - 13 April 2020

Latihan Rumusan (Menulis Pendahuluan dan Penutupan)

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang langkah-langkah menghadapi tekanan ketika peperiksaan dan peranan ibu bapa untuk mengurangkan tekanan. Panjang rumusan anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Proses penilaian melalui peperiksaan awam yang penting seperti Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) yang dilaksanakan dalam sistem pendidikan negara masih relevan. Melalui penilaian inilah pelajar yang cemerlang dalam bidang akademik dan disokong dengan kecemerlangan dalam bidang koakademik atau kokurikulum mempunyai peluang cerah untuk melanjutkan pengajian di universiti awam. Namun begitu, isu yang paling menarik untuk diperkatakan bukanlah tentang puluhan ribu pelajar yang dapat melanjutkan pelajaran di universiti awam tetapi situasi yang dihadapi oleh pelajar sebelum menjelangnya kedua-dua peperiksaan penting itu. Pelbagai ragam pelajar sama ada yang positif atau negatif sebelum menjelangnya peperiksaan awam termasuklah tekanan perasaan atau stres yang rata-ratanya dihadapi oleh pelajar.

Tekanan ialah perkara yang berkaitan dengan ketegangan yang dialami oleh mental atau emosi seseorang disebabkan oleh pelbagai faktor. Pelajar atau remaja perlu mempunyai kemahiran untuk mengatasi masalah tekanan perasaan supaya fokus mereka untuk menghadapi peperiksaan tidak terjejas. Pelajar biasanya mendapat tekanan daripada ibu bapa, guru atau rakan untuk meraih kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan. Dalam konteks ini, pelajar seharusnya berasa tenang dan sentiasa fokus tentang peperiksaan yang akan dihadapi. Ketenangan yang diperlukan tidak akan datang dengan tiba-tiba atau secara terpaksa tetapi akan terzahir apabila pelajar bersedia dengan sebaik-baiknya. Lantaran itu, pelajar perlu melaksanakan perancangan yang sesuai berdasarkan kemampuan dan komitmen mengikut keupayaan sebagai persiapan menjelang peperiksaan. Malahan mereka sepatutnya mengadakan jadual pembelajaran yang sistematik dan boleh diikuti agar tidak menggelabah atau mengalami kerisauan yang kronik sebelum peperiksaan.

Tekanan perasaan perlu ditangani dengan segera untuk mengelakkan perkara yang lebih buruk berlaku terutamanya bagi para pelajar. Pelajar perlu memahami Falsafah Pendidikan Negara yang mahu melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelektual dan sosial. Oleh itu, mereka seharusnya belajar dalam persekitaran yang menyeronokkan agar emosi mereka berkembang secara natural dan memenuhi keperluan mereka sebagai remaja. Pelajar juga perlu menjauhkan diri daripada perkara yang merosakkan emosi dan ketenangan. Seelok-eloknya pelajar harus mempunyai hala tuju yang konsisten tentang masa depan mereka. Perkara sampingan yang mampu menjejaskan kestabilan emosi seperti hubungan peribadi dengan rakan-rakan, masalah keluarga, masalah dengan guru dan masalah kewangan perlu ditangani dengan bijaksana kerana dikhuatiri mampu menjejaskan tumpuan mereka terhadap peperiksaan.

Sekiranya pelajar menghadapi masalah kritikal yang mampu menjejaskan ketenangan, mereka perlu segera berjumpa dengan guru yang rapat atau kaunselor di sekolah. Guru atau kaunselor pasti mempunyai kaedah bagi mengatasi masalah ini. Di samping itu, pelajar perlu menjaga kesihatan diri kerana tanpa kesihatan yang baik sukar bagi pelajar untuk mengulang kaji pelajaran dan melakukan latihan intensif dengan baik. Pelajar sepatutnya membanyakkan amalan kerohanian yang dapat memberikan ketenangan kepada jiwa sebagai persiapan penting untuk menghadapi peperiksaan. Kesimpulannya, tugasan atau bebanan yang keterlaluan kepada pelajar semata-mata mahu menjadikan mereka cemerlang dalam bidang akademik perlu dielakkan demi melahirkan insan yang cemerlang dari segi ilmu dan akhlaknya.

( Dipetik dan diubahsuaikan daripada

“Tekanan Perasaan Menggugat Peperiksaan” oleh Nizar Parman

Dewan Siswa, September, 2015)

Read more...

Tujuh Sunnah Rasulullah

         

Assalamualaikum semua, hari ni saya nak berkongsi tujuh sunnah rasulullah yang boleh kita amalkan dalam kehidupan seharian. Mari lah bersama-sama kita hidupkan sunnah baginda yang kita cintai. Oh iya, moga ada manfaat dan doakan saya juga ya.

11    SOLAT DHUHA

Saya yakin mesti semua orang pernah mendengar solat dhuha. Bila sebut solat dhuha, mesti sudah terbayang di fikiran kita mengenai solat yang didirikan supaya nanti murah rezeki. Saya juga begitu sewaktu zaman persekolahan dahulu. Namun, saya ada terbaca perkongsian seorang sahabat mengenai kita perlu perbetulkan niat kita yang mana niat utama kita bukanlah rezeki semata-mata, tapi apa yang lebih penting ialah kita mengerjakan solat dhuha untuk memohon redha Allah. Insaf saya bila baca perkongian sahabat tu. Ada betulnya. Begitulah kita hamba, bila bab rezeki laju je kan.

            Oh iya, sebelum tu, solat dhuha kebiasaannya dilakukan 30 minit selepas terbitnya matahari sehingga 10 minit sebelum masuknya waktu zohor. Bilangan rakaatnya pula terpulang sama ada nak buat 2 / 4 / 6 / 8 rakaat, yang penting laksanakannya dengan 2 rakaat 1 salam. Niatnya pula ‘Sahaja aku solat sunat dhuha 2 rakaat kerana Allah taala.’ Mudah bukan? Tapi sangat besar ganjarannya bagi siapa yang mengerjakan solat sunat dhuha.  Jadi apa tunggu lagi sahabat-sahabat semua, jom amalkan solat dhuha!

22    JAGA WUDHUK

Di dalam Islam, wudhuk berasal daripada perkataan wadha’ah (وَضَاءَةٌ). Dari segi bahasa, ia bererti elok dan berseri. Sementara dari segi syara’ pula ialah perbuatan menggunakan air pada anggota-anggota tertentu beserta dengan niat. Ia dinamakan demikian kerana perbuatan tersebut mengelokkan serta menyerikan lagi anggota yang dibasuh dan dibersihkan (laman web rasmi mufti wp). Niat wudhuk sahaja aku berwudhuk kerana Allah taala.

            Menjaga wudhuk ialah sunnah yang paling mencabar bagi saya. Maklumlah bukan senang kita nak memastikan diri sentiasa dalam keadaan berwudhuk. Nak-nak pulak, bila di tempat kerja. Tapi, yakinlah sungguh besar ganjaran dan hikmah mengapa nabi menyarankan kita menjaga wudhuk. Jadi, sahabat-sahabat semua cuba-cuba lah jaga wudhuk ya.

33    SEDEKAH

Sadaqah atau sedekah adalah daripada perkataan (Bahasa Arab: صدقة‎) yang bermaksud benar. Makna syara' "sedekah" pula adalah pemberian sesuatu kepada orang yang memerlukan dengan tujuan mahu mendekatkan diri kepada Allah S.W.T. Baik pemberian itu ditujukan kepada fakir miskin, kerabat keluarga, maupun untuk kepentingan jihad fi sabilillah. (laman web rasmi jabatan kehakiman Syariah Kelantan)

            Sedekah merupakan amalan yang paling mudah untuk dilakukan, tetapi tidak ramai yang kuat untuk melaksanakannya. Nak tahu kenapa? Mestilah kerana masih ada rasa cinta dunia yang tebal dalam diri kita dan ragu-ragu terhadap ganjaran bersedekah. Sejak kecil, kita semua lebih dimomokkan dengan menabung berbanding bersedekah untuk mengumpul wang. Ya, saya tak nafikan menabung amalan yang baik, saya pun masih menabung, tapi isi utama yang saya nak sampaikam ialah terdapat segelintir umat islam yang rasa bila bersedekah atau memberi harta/wang kepada orang lain, maka harta/wang mereka akan berkurang. Dari segi logik akalnya, tak dinafikan memang begitu. Tapi, percayalah bila kita bersedekah, maka akan muncullah rezeki yang tiba-tiba dan tidak disangka-sangka. #ugivemoreugetmore

44    MEMBACA AL-QURAN

Haaa.. yang ni pun mudah nak buat, tapi ramai yang suka tangguh-tangguh. Walhal, kita semua tahu al-quran itu kalam Allah, sumber ketenangan dan panduan hidup bagi umat islam. Tersangat lah rugi jika kita asyik fikir, “esok lah aku baca quran, malam nanti lah aku baca” Kita yakin ke yang esok atau malam nanti tu kita hidup lagi? Tepuk dada tanya minda ya. #deep. Saya bukanlah nak menghukum manusia, saya pun sama, rasa malas ja nak baca quran ni, oh iya kita malas mesti sebab hasutan syaitan ni kan. (Pulakkk, salah aku jugak… kata syaitan.)  Kalau ada sahabat-sahabat yang masih merangkak-rangkak atau tidak tahu membaca al-quran, jangan malu! Belajar lah sekarang ya. Yang belum tahu baca, dengar bacaan al-quran pun dapat pahala. Jadi, ayuh sama-sama ya.

            Umamah al-Bahili meriwayatkan, Rasulullah SAW bersabda yang bermaksud: “Bacalah al-Quran. Pada hari kiamat, ia akan memberi syafaat kepada orang-orang yang membacanya.” (Sahih Muslim) Bukan saja mereka yang membaca al-Quran, malah golongan yang mendengar bacaan al-Quran juga dikira sebagai melakukan amal kebaikan. Firman Allah SWT yang bermaksud: “Dan apabila al-Quran itu dibacakan, maka dengarlah akan ia serta diamlah supaya kamu beroleh rahmat.” (Surah al-A’raaf, ayat 204) Oleh itu, setiap Mukmin perlu menjadikan amalan membaca al-Quran sebagai amalan harian yang tidak sesekali diabaikan. Rasulullah SAW bersabda yang bermaksud: “Semulia-mulia ibadat umatku ialah membaca Quranul Karim (ibadat yang bukan wajib) bahawa sebaik-baik amalan umatku ialah membaca al-Quran.”Al-Quran adalah senjata paling berkesan untuk membersihkan jiwa yang sering kali lalai kerana banyak melakukan dosa dan maksiat. Daripada Ibnu Umar RA, beliau berkata, “Rasulullah SAW bersabda, hati manusia akan berkarat seperti besi yang dikaratkan oleh air. (Harian Metro, Mei 2019)

55    SOLAT TAHAJUD

Sahabat-sahabat yang pernah tinggal di asrama atau pernah pergi kem solat, mesti pernah buat solat tahajud. Haaa.. solat tahajud ni saya akui memang sukar untuk kita lakukan maklumlah iman senipis bawang. (Nohh, Salah aku pulakk dahh.. kata bawang) Tapi, kita mesti berusaha untuk melaksanakannya, kita ni banyak dosa, jadi, marilah kita sucikannya ya.

            Rasulullah SAW bersabda:  “Kerjakanlah solat malam sebab itu adalah kebiasaan orang solihin sebelum kamu, juga suatu jalan untuk mendekatkan diri kepada Tuhanmu, juga sebagai penebus segala amalan buruk, pencegah dari perbuatan dosa dan dapat menghalangi penyakit dari badan.”   (Riwayat Tirmizi dan Ahmad r.a.)

            Niat solat sunat tahajud ialah sahaja aku solat sunat tahajud 2 rakaat kerana Allah taala. Jumlah rakaat unlimited. Terpulang kepada sahabat-sahabat nak buat 2 atau 4 atau 6 atau 8 rakaat. Yang paling penting ialah istiqamah atau berterusan. Dalam erti kata lain, tak mengapa buat sedikit asalkan berterusan ya… Jadi, lepas ni tidur awal ya! Senang bangun nanti. Kalau tengok bola EPL kita boleh tidur dan bangun awal, siap kunci jam lagi, takkan lah nak gapai syurga Allah kita tak boleh kan. Hiks hiks…

66    ISTIGHFAR PADA SETIAP MASA

Amalan istighfar merupakan satu amalam yang ramai terlepas pandang. Kebiasaannya kita hanya beristighfar selepas solat. Jadi, saya nak ajak sahabat-sahabat semua untuk beristighfar pada setiap masa. Jadikannya sebagai rutin harian, besar ganjarannya. Jom amalkan ya.

Pendakwah, Mohd Hassan Adli Yahaya pernah berkata istighfar menjadi antara kunci ‘menjemput’ rezeki yang sangat kuat kerana banyak petunjuk menunjukkan Allah SWT menurunkan rezeki kepada orang yang sentiasa beristighfar, bertaubat dan kembali kepada-Nya. Menjelaskan lebih lanjut kelebihan istighfar, beliau menceritakan kisah ulama salaf terkemuka Imam Hasan al-Basri yang sering menjadi tempat orang ramai merujuk masalah untuk mendapat jalan penyelesaian. Semua masalah yang dirujuk kepadanya, Hasan al-Basri akan menyuruh supaya orang itu beristighfar. Bingung melihat perkara itu, seseorang bertanya kepadanya apakah semua masalah boleh selesai hanya dengan istighfar.

Hasan al-Basri menjawab, ia bukan penyelesaian yang beliau berikan tetapi firman Allah SWT dalam al-Quran. Allah SWT berfirman, “Mohonlah ampun kepada Tuhanmu, sesungguhnya Dia adalah Maha Pengampun, nescaya Dia akan mengirimkan hujan kepadamu dengan lebat, dan membanyakkan harta dan anakmu dan mengadakan untukmu kebun dan mengadakan (pula di dalamnya) untukmu sungai. Mengapa kamu tidak percaya akan kebesaran Allah?” (Nuh: 10-13).

77    SOLAT BERJEMAAH DI MASJID

Haa amalan ni saya tujukan kepada kaum lelaki ya. Lelaki yang bakal menjadi atau sudah menjadi pemimpin rumah tangga, ringan-ringankanlah kaki kita untuk solat berjemaah di masjid. Jangan melakukan perubahan secara drastik atau melulu, cuba lah sedikit-sedikit namun istiqamah. Misalnya untuk permulaan mulakan solat berjemaah maghrib dan isyak di masjid dahulu. Kemudian, cuba waktu subuh pula hingga lah kita boleh solat berjemaah di masjid atau surau pada setiap waktu. Mari sama-sama kita hijrah ya.

            Dari Abu Hurairah RA dia berkata; Rasulullah SAW bersabda: “Pahala solat seseorang dengan berjamaah melebihi pahala solatnya di rumah dan di pasar sebanyak dua puluh lima darjat. Hal tersebut, kerana apabila seseorang di antara kalian berwuduk, lalu memperelokkan wuduknya, kemudian pergi ke masjid semata mata kerana untuk mengerjakan solat, dan kesempatan itu hanya dipergunakan untuk solat, maka orang tersebut tidak melangkah satu langkah, kecuali setiap langkahnya itu diangkat baginya satu darjat, dan dihapus darinya satu dosa, sampai dia masuk ke dalam masjid. Apabila dia telah masuk masjid, maka dia dikira dalam keadaan solat selama tertahan kerana solat (tidak keluar dari masjid kerana menunggu solat), dan para malaikat akan berselawat (memohonkan rahmat dan ampunan) kepada seseorang di antara kalian, selama dia tetap berada di tempat dia mengerjakan solatnya, mereka (para malaikat) berdoa; Ya Allah, ampunilah dia, rahmatilah dia dan terimalah taubatnya. Para malaikat itu berdoa demikian selama orang itu tidak mengganggu orang lain di tempat itu atau berhadats.” (HR Abu Daud No: 472.

Semoga perkongsian 7 sunnah rasulullah ni memberi sedikit suntikan rasa dan motivasi kepada sahabat-sahabat semua untuk berhijrah ke arah yang lebih baik. Kita semua hamba, banyak dosa, itu biasa, tapi jika kita dah tahu kita banyak dosa, tapi kita buat-buat lupa, itu luar biasa! Kita di dunia ini hanya musafir yang terus mengembara kerana suatu hari nanti kita pasti pulang ke negeri abadi. Jadi, ayuh kembara musafir semua!

Read more...

Artikel Bahasa Melayu di Nakhon Si Thammarat Thailand

Artikel Dewan Bahasa (Mei, 2019)

Oleh Shahiran Ruslan

Read more...

Latihan 2 KSP Menulis Penutupan Karangan (Teknik PeCaH PK)

Khamis (9/4/2020)

Dengan menggunakan teknik PeCaH PK, sila tulis penutupan karangan bagi soalan berikut di ruangan komen.

'Wabak penyakit seperti Covid 19 merupakan satu kemelut yang sangat berbahaya. Bincangkan langkah-langkah yang boleh dijalankan bagi menangani masalah tersebut.

1. Kerajaan menjalankan perintah kawalan pergerakan secara menyeluruh

2. Setiap penduduk yang disyaki terkena jangkitan disaring dan diberi rawatan segera.

3. Masyarakat memakai topeng muka dan menjaga jarak daripada orang sekeliling

4. Rakyat yang baru pulang dari luar negara dikuarantin.

#Apa-apa soalan boleh whatsapp cikgu ya...

Read more...

Latihan 2 KSP Menulis Isi Karangan 2 (Rabu 8 April 2020)

Rabu (8/4/2020)

Dengan menggunakan teknik TOHUCONPEPE, sila tulis 2 isi karangan bagi soalan berikut di ruangan komen.

'Wabak penyakit seperti Covid 19 merupakan satu kemelut yang sangat berbahaya. Bincangkan langkah-langkah yang boleh dijalankan bagi menangani masalah tersebut.

1. Kerajaan menjalankan perintah kawalan pergerakan secara menyeluruh

2. Setiap penduduk yang disyaki terkena jangkitan disaring dan diberi rawatan segera.

3. Masyarakat memakai topeng muka dan menjaga jarak daripada orang sekeliling

4. Rakyat yang baru pulang dari luar negara dikuarantin.

#Apa-apa soalan boleh whatsapp cikgu ya...

Read more...